Нови медии, пристрастяване към интернет - млади хора

Съдържание:

Нови медии, пристрастяване към интернет - млади хора
Нови медии, пристрастяване към интернет - млади хора

Видео: Нови медии, пристрастяване към интернет - млади хора

Видео: Нови медии, пристрастяване към интернет - млади хора
Видео: Пристрастяване към Интернет и Нова година с деца! 2024, Март
Anonim

Младежи и нови медии

Децата и младежите влизат в контакт с цифрови, мрежови медии като компютри, таблети и смартфони все по-рано и по-рано. Това е хубаво нещо, защото не винаги става въпрос само за забавление и забавление. Училището и свободното време се възползват еднакво от новите медии. Придавате и обучавате ценни умения във връзка с комуникацията и събирането на информация, които също са незаменими в по-късния живот…

навигация

  • продължавай да четеш
  • повече по темата
  • Съвети, изтегляния и инструменти
  • Виртуалният портал към света
  • Комуникирайте медийна грамотност
  • Най-популярни дейности в интернет
  • Все още нормален или вече пристрастен?
  • Предупредителни признаци за проблемно поведение
  • Какво могат да направят родителите?
  • Съвети и помощ

Тези, които не са запознати с работата в мрежа и филтрирането на сериозна информация, могат да бъдат в неравностойно положение. В допълнение, много конзолни, онлайн и компютърни игри популяризират характеристики като способността за реакция, координация око-ръка, логическо мислене, пространствено зрение, сръчност, работа в екип и много други

Виртуалният портал към света

Само преди няколко години CD, DVD и видео бяха разнообразни учебни средства за конвенционални уроци. Днес компютрите и Интернет са основни елементи и обогатяват ежедневието в училищата. Когато се приберете вкъщи, можете да отидете направо до вашия компютър или бележник. Независимо дали е с текстов сайт, видео или MP3 - „световната мрежа“предлага разнообразни възможности да направи обучението по-вълнуващо, разнообразно и мотивиращо и да задоволи веднага жаждата за знания. За домашните и за материала, който сте преминали, се извършва проучване в Интернет. Това, което не знаете, Интернет разкрива само с няколко щраквания.

След приключване на работата, разбира се, трябва да има време за игра, забавление и релакс. Компютър, конзола, онлайн игри, чат стаи и социални мрежи като WhatsApp или Instagram или портали като Youtube & Co. са само част от любимите занимания на децата и младежите за свободното време. Светът е отворен за вас с Интернет. Някои обаче могат да се изгубят в него.

Според Федералния център за здравно образование в Германия, около 14% от 14 до 24-годишните показват проблемно интернет поведение и около 2,5% от тази възрастова група имат зависимо интернет поведение. Подобни цифри могат да се приемат и за Австрия.

Комуникирайте медийна грамотност

Въпреки това, с всички възможности и предимства, новите медии крият и множество опасности. В допълнение към кибертормоза, злоупотребата с данни или други престъпни дейности, потребителите могат да развият прекомерна употреба и дори да станат зависими, което сериозно ограничава засегнатите и тяхната среда. Ако дейностите с компютри, игрови конзоли, мобилни телефони и други подобни все повече доминират в живота, има и недостатъци. Например, когато реалният живот изостава и семейството, приятелите и училищните задължения се пренебрегват. Ако вече не контролирате консумацията си, вие сте, така да се каже, „пристрастен“.

За да се противодейства на това, децата и младите хора трябва да бъдат научени как да използват такива медии по отговорен и съзнателен начин на ранен етап и медийните умения трябва да бъдат придадени. Това включва и предлагането на децата на възможно най-голямо разнообразие от алтернативни приключенски пространства и възможности за чувство за постижение - но без да се създава „стрес в свободното време“и натиск. Родителите, бабите и дядовците, учителите, но също така и (по-възрастните) братя и сестри и приятели са предизвикани тук.

Какво е медийна грамотност?

Компетентността на медиите означава да можеш да използваш множество медии, както нови, така и стари, и да знаеш различните им възможни приложения. Компетентен за медиите потребител (разпознава) възможните опасности и може да се справи с тях. Освен това човек поглежда критично към съдържанието и възможностите и е внимателен (дефиниция на медийната компетентност според "Medien-Jugend-Info", BKA).

Забележка Използването на компютри и Интернет учи децата и младежите на ценни умения. Прекомерната консумация обаче носи риск от пристрастяване.

Най-популярни дейности в интернет

Хитът сред младите хора е общуването в социалните мрежи. Младежкият интернет монитор се провежда ежегодно от Института за изследване на младежката култура и изследва интернет поведението на младите хора (2017 11-17 годишни). И през 2017 г. социалните мрежи все още са на върха, като най-популярните сайтове от последните няколко години все по-често се използват от други канали като „WhatsApp“(1-во място), „YouTube“(2-ро място), имиджовата мрежа „Instagram“(3-то място) или приложението за споделяне на снимки „Snapchat“(4-то място). Младежкият интернет монитор 2017 изброява „Facebook“едва на 5-то място през 2017 г. Според проучването „Facebook“се използва предимно само като „новинарски“канал или за игри, а не вече като социална мрежа. „Twitter“също става все по-малко актуален сред младите хора.

Различията между половете станаха ясни и в Младежкия интернет монитор 2017: Например „WhatsApp“и „YouTube“са повече или по-малко еднакво популярни сред момичетата и момчетата, докато „Instagram“и „Snapchat“са по-популярни сред момичетата, отколкото при момчетата. Видео платформата за компютърни геймъри "Twitch" е много по-често посещавана от юноши от мъжки пол.

Можете да намерите повече информация в Младежки интернет монитор.

Все още нормален или вече пристрастен?

Преходът от нормална консумация на компютър и интернет към съмнително поведение и пристрастяване - често срещан при пристрастяването към компютри и интернет - е плавен. Не всеки, който е открил нов уебсайт с еуфория и не може да се измъкне от сърфирането или по-специално се задълбочи в нова игра, веднага е пристрастен и повод за безпокойство. По-скоро става въпрос за дългосрочно наблюдение на поведението, поддържане на консумацията в определен диапазон и своевременно разпознаване, справяне и противодействие на проблемите и предупредителните знаци. Зависи и от това какво се прави онлайн. Интернет е важен канал за комуникация за наистина истински приятелства, часовете на онлайн използване не означава да бъдете самотни.

Предупредителни признаци за проблемно поведение

Някои родители търсят помощ в контролни списъци и въпросници в Интернет, за да идентифицират предупредителните признаци за прекомерна употреба на компютър. Действителната преценка дали поведението е проблематично или дори "патологично" в крайна сметка може да бъде направена само от експерта. Определено обаче е възможна първоначална ориентация. Ако отговорите положително на някои от изреченията по-долу и ги разпознаете в компютъра на детето и използването на Интернет или в себе си, се препоръчва предпазливост, тъй като първото съмнително поведение може вече да е видимо.

Може би наблюдаваните проблеми всъщност са напълно независими от използването на компютри и „само” израз на пубертета - но не се колебайте да потърсите професионална помощ, например, от семейни консултативни центрове. Винаги е по-добре да се прибирате спокойно у дома, отколкото да пренебрегвате сериозни проблеми!

  • Детето прекарва все повече и повече време на компютъра и / или в Интернет. Вече няма общ преглед кога е започнал, колко време е играл / сърфирал и не може да спре.
  • Компютърът или Интернет доминират в чувствата, мислите и поведението на вашето дете; то „живее в друг свят“.
  • Детето често е тъжно, стресирано или агресивно и използва компютъра или интернет, за да намали тези негативни чувства. Тук трябва да се отбележи, че съмнителното използване на медии може да показва проблеми, но не е задължително да е причината за проблемите.
  • Агресивност, разочарование и нетърпение се появяват, когато няма компютър на разположение или когато сте обезпокоени, докато играете / сърфирате.
  • Хобитата и заниманията в реалния живот като правене на музика, четене, игра на футбол и т.н. губят своето значение и са по-малко приятни.
  • Имате впечатлението, че виртуалните приятелства са по-важни от тези в реалния, реалния живот. Срещите с други деца стават все по-редки.
  • Вече сте се опитали да ограничите компютърните игри и консумацията на интернет, но не сте успели поради съпротива.

Източник: Според брошурата Бъдете онлайн с мярка и забавление (BZgA)

Какво могат да направят родителите?

За да може детето ви да използва компютрите разумно, може да са полезни следните предложения:

Установете ясни правила и срокове

Уговорете с детето си как може да използва компютри, интернет и т.н. От съществено значение е детето да бъде включено в този процес на вземане на решения и правилата трябва да се отнасят до конкретни проблеми, като „Първо завършете домашното, а след това играйте.“Фронталните, строги насоки или забрани са склонни да причиняват неразбиране и съпротива. Принципът важи: Колкото повече правила са необходими, толкова по-малко!

Водете медиен дневник

Може да е полезно да си водите медиен дневник, за да проследявате използването на компютъра и интернет на вашето дете или евентуално вашето поведение. Там се въвеждат времена и дейности. Малката книжка или списък винаги трябва да е на компютъра.

Проявете интерес и откритост

Говорете с детето си за любимите му занимания на компютъра или в интернет. Нека уебсайтове, игри и др. Да ви покажат. Понякога вашето потомство ще ви научи на много! Интересът и откритостта подобряват отношенията на доверие и основата за дискусия.

Разгледайте опасенията и притесненията

Ако имате притеснения или притеснения относно съдържанието на любимите уебсайтове, форуми, игри и т.н. на вашето дете, трябва да говорите и да ги обсъдите. Важно е да обосновате притесненията си, само така детето ви може да ви разбере.

Предложете алтернативи

Няма смисъл, ако просто се карате и произнасяте забрани. Вместо това е по-продуктивно да се предлагат алтернативи. Също така няма смисъл, ако вие сами сте лош пример за подражание и например гледате телевизия вечер след вечер, вместо да четете или да говорите с други. Алтернативи биха били например споразуменията за семейни следобеди и вечери без медии, където например се играе настолна игра заедно, посещава се театър или концерт.

Предпочитайте подходящи за възрастта, препоръчани игри

Предпочитайте подходящи за възрастта, препоръчани игри

За да сте сигурни, че децата ви изтеглят, купуват или получават препоръчани, подходящи за възрастта игри, можете да получите общ преглед на наличните в момента игри от Федералната служба за положителна оценка на компютърните и конзолните игри (BUPP, услуга, предлагана от BMAFJ).

За повече информация вижте Препоръки за игри (BUPP).

Етикети като символа на възрастта PEGI също предоставят информация за проблематично съдържание в игра като наркотици, дискриминация, страх, пол, насилие (PEGI, Паневропейска информация за играта). Допълнителна информация е достъпна на www.pegi.info.

Грижа за общността и приятелите

Много игри могат да се играят онлайн или през мрежи в режим на общност. Не всеки трябва да прави това от собствената си стая. Насърчавайте детето си да кани приятели в дома си. Нищо не пречи на забавните, споделени компютърни игри в реалния свят!

Не избягвайте конфликт

В никакъв случай не трябва да гледате в другата посока или да оставяте опасения неизказани, за да избегнете спорове или конфликти. Дискусиите и (силните) аргументи в крайна сметка помагат на младите хора да се ориентират, да формират собствено мнение и да развият личност.

Инсталирайте филтърни и защитни програми

Такива програми предлагат защита и осигуряват рамкови условия. Например могат да се създадат положителни списъци, които могат да се използват само за сърфиране на предварително дефинирани сайтове. Или някои страници са изрично блокирани, например със съмнително сексуално или насилствено съдържание. Някои програми предлагат и филтри за време. Въпреки това, колкото по-големи са децата, толкова по-малко ефективни са тези програми - никоя система не е перфектна и целият софтуер може да бъде заобиколен. Ако се използват програми за филтриране и защита, медийната компетентност и личната отговорност на детето трябва да бъдат засилени едновременно.

Съвети и помощ

Ако вие като родител, учител или сестра / брат, приятел / приятел забелязвате чести признаци на съмнителна употреба на компютър или ако забележите промени в поведението, това трябва да се обърне внимателно. Многобройни информационни портали, брошури и консултативни центрове предлагат съвети и професионална помощ.

Дори ако вие самите имате чувството, че консумацията ви от интернет и компютър ви изяжда и мислите ви се въртят само около интернет, компютърна игра и т.н., можете да се обърнете към различни консултативни центрове. Хората там трябва да се справят с подобни проблеми всеки ден, вие не сте изолиран случай и не трябва да се срамувате от това.

Повече информация в семейните консултативни центрове.

Препоръчано: